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                圖解在線教育模式集錦





                具體分析以下這幾個(gè)維度:

                  

                1、時(shí)效性

                  

                錄播技術(shù)簡單,而且最符合互聯(lián)網(wǎng)的那種隨時(shí)隨地上網(wǎng),反而規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,技術(shù)更為復(fù)雜的直播課程看似是一種奇怪的倒退——其實(shí)不然,學(xué)習(xí)者往往是懶惰的,如果沒有一個(gè)時(shí)間規(guī)定必須去學(xué)習(xí),往往沒有那么大的主動(dòng)性去學(xué)習(xí)。而MOOC則介于這兩個(gè)極端中,雖然一般不限定上課時(shí)間,卻規(guī)定做作業(yè)的截止時(shí)間。

                  

                2、交互性

                  

                一般來講,交互性越強(qiáng),學(xué)習(xí)效果越好(在學(xué)習(xí)效率金字塔中Practice by doing要比Watching的記憶留存率高好幾倍)。但同時(shí),學(xué)習(xí)者的需求和授課者的成本是有限的。學(xué)習(xí)者看一個(gè)TED的時(shí)候,并不要求自己掌握這項(xiàng)技能,或者臨考復(fù)習(xí)的時(shí)候,不需要系統(tǒng)性學(xué)一遍這項(xiàng)學(xué)科,而只需要找到自己的知識漏洞——那么交互性太多反而成為了干擾。

                  

                3、參與度

                  

                Coursera曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過與MOOC完成度最正相關(guān)的因子,既不是學(xué)位,智商,或者學(xué)習(xí)原因——而是學(xué)習(xí)者是否有人陪同。同學(xué)的出現(xiàn)讓學(xué)習(xí)變得更加有意思,更容易堅(jiān)持。而Blended Learning則強(qiáng)調(diào)知識的有些部分適合純在線學(xué)習(xí)(類似陪練)而有些高層次的則需要真人老師的參與(類似教練)。當(dāng)然成本也高很多(舉我們自己新東方在線的課程為例,具有老師參與的VIP課程比同學(xué)科的普通課程貴好幾倍)

                  

                4、持續(xù)性

                  

                同樣是學(xué)習(xí)場景不同,學(xué)習(xí)的需求也是不同。職場和生活中,遇到了問題就需要一個(gè)解決辦法,要求是快+準(zhǔn)確。那么這時(shí)候我們會上問答網(wǎng)站(知乎,quora,stackoverflow)。學(xué)生學(xué)習(xí)知識,是對后續(xù)知識的鋪墊和積累,這當(dāng)然就需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)配套科學(xué)的練習(xí),復(fù)習(xí),和測驗(yàn)。當(dāng)然最逆天的應(yīng)該是屬于khan academy這類既有學(xué)習(xí)路徑,又有碎片化知識點(diǎn)的,學(xué)習(xí)者可能只是因?yàn)槟骋粋€(gè)地方不懂來到這個(gè)網(wǎng)站,卻被網(wǎng)站的其他內(nèi)容黏住成為了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)者。


                5、功利性

                  

                有些人說學(xué)習(xí)是痛苦的,不逼才不學(xué),有些人說學(xué)習(xí)是快樂的,不知不覺中,許多時(shí)間就過去了。實(shí)際上,學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的原因是多種多樣的,就跟婚姻一樣,有些人是為了繁衍后代,有些人是為了應(yīng)付長輩的嘮叨,當(dāng)然不能排除有些是真心相愛愿意白頭偕老。但目前行業(yè)里,還是以功利化的學(xué)習(xí)為主,畢竟人們還是愿意為了考試掏錢——這個(gè)趨勢也在變化,家長讓孩子學(xué)音樂不再只是關(guān)注考級,學(xué)英語也不再只是為了考托考G——可是目測我們自己的課程,一種課是跟學(xué)生說,你慢慢學(xué)三年,你的英語水平會有顯著的提升,可以與老外交流,另一種是說,三個(gè)月簽協(xié)議包你過雅思7分,自然后邊的報(bào)名率高無數(shù)倍。

                  

                學(xué)習(xí)本身就是豐富多彩的,在線教育也自然五花八門,多種多樣,沒有最佳,只有最適合。另外這里的在線教育(在線學(xué)習(xí))是指廣義的,所以知乎、果殼兒、wikipedia這種本身定位不是在線教育的也包括進(jìn)來了。


                (來源:考走網(wǎng))本文版權(quán)歸原作者所有,文章所述內(nèi)容就代表作者個(gè)人觀點(diǎn),不代表優(yōu)學(xué)云測評立場。




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