在線教育在“糾結(jié)”中前進(jìn)
看不清在線教育的未來,會害怕,會放棄,會忽視,而自以為看清未來反而表現(xiàn)出一副信心滿滿的狀態(tài),而誰也不知道兩者都是一樣恐懼著。沒有人知道在線教育的未來會怎樣,面對標(biāo)準(zhǔn)化與非標(biāo)準(zhǔn)化、光線與生存、收費與免費……在線教育可以如何選擇?恐懼的根源是對未來的害怕,對未知的害怕,一只猴子改變不了它的族群,但一個人可以改變它的族群。未知比可知更加可怕,也更加有魅力,看不清在線教育的未來,會害怕,會放棄,會忽視,而自以為看清未來反而表現(xiàn)出一副信心滿滿的狀態(tài),而誰也不知道兩者都是一樣恐懼著。標(biāo)準(zhǔn)化與非標(biāo)準(zhǔn)化的糾結(jié)新的教育模式推動著體制改革,撕裂著舊有不合理的部分,一部分機構(gòu)變成喂養(yǎng)在線教育的糧食,另外一部分反而是搶著吃這些糧食。傳統(tǒng)教育機構(gòu)恐懼未來的消失,在線教育恐懼著沒有光的未來,要表現(xiàn)一副顛覆者的心態(tài),又要表現(xiàn)出一副合作共贏的低調(diào)態(tài)度。因此,徘徊在教育中的非標(biāo)準(zhǔn)化流程變成炙手可熱的明星,有鑒于傳統(tǒng)大規(guī)模的教學(xué)模式,在線教育的因材施教,個性化教學(xué),逐漸成為學(xué)生心目中的最佳選擇。但是,對于未來的恐懼,在線教育又執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的行為,羅列一堆課程讓學(xué)生自主選擇,用一個量級來創(chuàng)造幾何級的價值。一對一高額的服務(wù)模式是高富帥的選擇之一,而在線教育再度選擇類一對一的非標(biāo)準(zhǔn)流程,有可能就先自己玩死自己,因此在標(biāo)準(zhǔn)化與非標(biāo)準(zhǔn)化中間糾結(jié)。如今,在線教育領(lǐng)域動則千萬級融資的案例并不罕見,一副老子就是天下第一的姿態(tài),鮮衣怒馬,好不風(fēng)光,但是背地里是剛經(jīng)歷九死一生的劫數(shù)。在光鮮與生存面前,我們都懂得要存在,后才有胸懷天下的時候,否則一切切都是海市蜃樓。據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在線教育企業(yè)數(shù)目已超過20%的速度增長,如此龐大下的市場,有著許多不為人知的東西。一些在線教育源于未來的恐懼,不斷與傳統(tǒng)教育拋媚眼,前一秒還是恨不得對面死掉,下一秒就是貼著像膠水一樣,難舍難分。在跟隨中發(fā)現(xiàn)屬于自己的機會,也從跟隨中逐漸發(fā)展壯大自己,至今有一天另立門戶。所以一些在線教育就想當(dāng)糾結(jié):不知道是先跟隨,還是先立派。除了100教育首創(chuàng)免費課程后,不少的伙伴們跟隨,讓整個在線教育市場活躍于家長與學(xué)生眼中。而且也有一部分異類依靠收費模式不斷的收割高端用戶,但是確實陷入增加速度慢怪圈。甚至有些推出低價課程,以此來增加用戶的數(shù)據(jù)。從暑假開始,新東方、雅思、好未來等機構(gòu)都相繼推出低價課程,為的是在暑假收割一批準(zhǔn)學(xué)員,為開學(xué)季業(yè)績做鋪墊。收集數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)是教育機構(gòu)的核心,沒有數(shù)據(jù)談何后續(xù)的服務(wù)營銷。在線家教掀起的戰(zhàn)役剛過去不久,一家家教就跟一家傳統(tǒng)教育機構(gòu)一個品牌合并,從野蠻的增加,從采用更加溫和的手段來收割市場,實不失為一種高明手段。喜歡你的人就喜歡你,不喜歡你的人就不喜歡人,那么何必委屈自己去迎合別人,竟然創(chuàng)業(yè)就是一種折騰,何不大膽宣戰(zhàn),高高舉起,輕輕放下,既已達(dá)成目的就需要用真正的手段來見真章。時代在改變,不但是互聯(lián)網(wǎng)在改變教育機構(gòu),下一波移動互聯(lián)網(wǎng)也在重塑行業(yè),迎接雙重的壓力,變與不變就相當(dāng)于站在墳?zāi)雇馀c走進(jìn)墳?zāi)箖?nèi),因為誰也無法把握變就是好,就是活;誰也無法把握不變是否最好的做法,不是有句話說以不變應(yīng)萬變,所以人才糾結(jié)。稍微說下幾個糾結(jié)的地方,不但傳統(tǒng)機構(gòu)糾結(jié),在線教育也同樣糾結(jié),對未來的恐懼,我們都是一樣,所不同的是在線教育已經(jīng)無退路而已。(來源:茄葩 作者:黃嘉榔)
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