混合培訓方式呈上升趨勢

META組織人力資源管理研究項目研究指出，去年培訓的數量出現下降。僅有34%的人通過正式的教師面授的課堂教學學習。與此同時，學習方式的多樣化表現得更加明顯。據調查，55%的被訪者表示他們正在使用e-learning，超過1/4的被訪者要求能有額外的學習小組以加速成長。其他的學習方式有通過在職學習資源學習（占40%）和教練式培訓（占59%）。最大數量的學習發生在一所共同大學的混合式學習活動中。META小組主張：相比之下，針對技術不足直接使用工具訓練并非好的辦法，組織應該進行前期調查以了解短期內最迫切的培訓需要以及在復雜環境下為了長期發展的培訓需要。